Wenn Monika Lange auf die letzten sechs Monate zurückblickt, weiß sie: „Ich habe die richtige Entscheidung getroffen.“ Die 24-Jährige will Lehrerin werden; im Stadtteil Abenheim, wo das Förderzentrum Worms eine Außenstelle an der Klausenbergschule unterhält, hat sie seit August letzten Jahres als PES-Kraft gearbeitet. PES steht für „Projekt Erweiterte Selbstständigkeit“ und soll Schulen helfen, auf Lehrerausfall zu reagieren. Im Fall von Monika Lange hatte es eine weitere Wirkung.
